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体育课上如何开展好篮球运动.
技战术的练习都是为了能更好的运用到比赛中去，咱这不是打仗，正常的比赛教学还是要开展的，只有在比赛中篮球的水平才会提高，建议增加比赛教学的密度，也会使学生们的积极性提高。体育教学是一门很深的学问，并不是单纯的运运球，传传球，跑跑步就能解决问题的，既然要创阳光体育，那就去请专业的体育教练来吧。
1 游戏教学法可以提高学生学习基本技术动作的兴趣初期篮球课教学， 因为初学者大部分没有接触过篮球运动，他们基础普遍比较差， 对篮球的认识和了解也只是处在一个比较肤浅的层面上。在他们心里篮球运动只是一种趋向于具有对抗性质的很热闹和好玩的体育活动。
开展循环制的篮球比赛 随着学生篮球技战术水平的提高，要求比赛的想法越来越强烈。但比赛只需要十个人，其他的人做什么？总不能一节课都做观众吧。于是，我根据学生的技术水平，把学生合理地分成了几个小组，进行循环制的篮球比赛。
移动步法的综合练习进一步掌握行进间肩上投篮技术通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。 改进与提高已学过的脚步动作。 进一步掌握行进间肩上投篮技术。完成自己运球投篮练习。提高控球技术。 移动迅速，重心低，身体保持平衡。
人教版八年级体育与健康《篮球》教案
1、人教版八年级体育与健康《篮球》教案一 教学设计指导思想 本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。
2、篮球急停投篮是本次课的新授教材，它是篮球运动中最常用的一种投篮方法，急停投篮是后面篮球教学内容的基础，同时，它又是前面所*球急停急起和投篮的一个技术综合，在以往教学基础上，发展学生创造性、主动性，培养学生连接各种技术动作和实际对抗能力。重点是急停脚步动作与接球和运球手的协调配合，难点是上、下肢的协调配合。
3、本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，以最终使学生终生受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，提高学生自我锻炼的能力。
4、篮球三步上篮教案（1）指导思想：篮球运动是青少年喜爱的体育活动，能锻炼身体、培养团队精神。本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重学生自主学习，关注个体差异，使每位学生体验成功，促进全面发展。
5、初中体育课《篮球教学》教学设计与反思 教材分析 这节课主要是围绕篮球运球练习，提高控球能力，在课的最后安排了教学比赛，目的是让学生在赛中练习，提高实际运用的能力。兴趣是学生最好的导师，学生的学习兴趣直接影响着学生的学习行为和效果。
6、初中篮球运球说课稿 (一) 教材分析： 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目，它是有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术，简单战术和教学比赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。
篮球规则。
1、---被防守队员紧密盯防的球员必须在5秒钟之内传球，运球或投篮，否则其队将失去控球权(NBA规则中无此规定).球回后场 ---球队如已将球从后场移至前场，该球队球员便不能再将球移过中线，运回后场.篮球基本技巧 1）控球技巧 持球 使用五根手指持球，并将手指向内紧缩。在球落下的一刻使用手掌接住。
2、篮球规则主要包括以下几点：24秒规则：当一名队员在场上控制活球时，该队必须在24秒钟内完成投篮。控制球队在24秒钟内未投篮，将发出24秒信号的声响，违反此规则为违例。暂停规则：每队每半时的比赛时间内可以请求两次要登记的暂停，决胜期内准许1次。
3、篮球比赛规则详细，篮球规则指篮球比赛中应用的各种规则。在世界上通用的篮球规则是国际篮球联合会指定的FIBA官方篮球规则。下面给大家分享篮球比赛规则详细。 篮球比赛规则详细1 (一)比赛时间、得分与延长赛 比赛时间应为4节。
4、在篮球规则中，关于持球后双脚落地的步数限制，以下是明确的规定：接球时的步数计算：当球员在移动中接球（例如跑动或跳起接传球），规则允许在接球后完成“两步”的连贯动作。具体分为两种情况： 第一步：接球时先落地的脚（称为“中枢脚”）触地瞬间计为第1步。
5、篮球规则主要包括以下几点：队伍与球员：篮球比赛由两队参加，每队出场5名队员，分别为控球后卫、得分后卫、小前锋、大前锋、中锋。每队可有七人及七人以下候补球员，在犯规、争球或叫暂停时可以替换选手。犯规与罚球：球员犯规后，登记违纪者一次技术犯规并判给对方罚球。
6、篮球比赛规则：The ball may be thrown in any direction with one or both hands.球可以用一只手或两只手朝任何方向抛。 The ball may be batted in any direction with one or both hands， but never with the fist.球可以用一只手或两只手朝任何方向击球，但不能用拳头。
体育课上用的篮球是几号的
1、在小学生的体育课中，一般使用的篮球型号为5号球，这种球符合青少年的标准，既不太重也不太大，便于孩子们掌握和使用。5号球不仅符合青少年的身体素质和力量，还能够提供足够的篮球技巧练习空间，有利于培养孩子们的篮球兴趣。在使用篮球时，选择合适的型号非常重要。
2、对于7-12岁的儿童，通常建议使用5号篮球。这个尺寸的篮球在大小上适合孩子的手掌和力量，既不会太大导致难以控制，也不会太小影响他们的投篮准确性。同时，5号球也是学校体育课和一些青少年篮球比赛中常用的标准尺寸。
3、一般学校用的都是7号球，也就是自己去体育商店买的那种。你仔细看球的牌子下面一半都会标有7或者6。正规比赛的时候男生用球。正规比赛女子用的是6号球。
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