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请你为我爱背古诗的活动设计一个开幕式
1、1）把全班同学分成四组，每组设组长一名。组长负责将本组成员按1——14编号。编号结果一式两份，一份交老师处，一份组长保留。2）老师负责出题。从苏教版《唐诗宋词选读》的63首诗词中选取60首写在60张小纸板上，每张纸板上写下一首诗或词的题目及首句，并标上由几号同学来回答该问题。60张纸板，每4张为一组，分为15组。
2、我爱背古诗活动的流程主要包括以下两个主要环节：对诗游戏环节：流程说明：老师组织学生们进行对诗游戏。游戏开始时，由老师或一名学生背出古诗的上句，然后邀请另一名学生来接古诗的下句。接到下句的学生随后再出上句，以此类推，形成一个循环。
3、男：你曾是阳光下打开的天窗，看尽了千里风光，你曾把文明的阳光带到远方，穿越了山脉海洋； 女：这一刻，我们聆听心灵的沟通，这一刻，生命和谐永恒。 男：下面有请四年级王梦佳、杨星星、孙灿雨、徐雨涵为大家带来诗朗诵《-怀远》，请大家掌声欢迎。 五年级《沁园春·长沙》 男：曾记否？湘江碧波浪花涌。
以家庭为话题作文
一天晚上，我与爸爸因为看电视的问题发生了争执。吃完晚饭后，我想要看《西游记》，而爸爸坚持要看内江台的新闻。我俩争执不休，妈妈也加入进来，表示我们都不能看电视，她要安静地看书。我坚持要看《西游记》，但爸爸坚持要看新闻。我们吵了大半天，最终我败下阵来，坐在地上，满脸不高兴。
家中堂屋的神堂牌位上写着“天地国亲师之位”，每月初一十五早晨，都是由我（家中最大的男性成员）负责点香蜡进行朝拜。母亲教导我，没有天地就不会有五谷生长，没有国家，家庭就无法安宁。家族的灭亡往往与国家的灾难密切相关。
开头引入 点明主题：家庭是每个人心中最温暖的港湾，是无论身处何方都会深深牵挂的地方。家庭成员的描绘 父亲的角色：爸爸是家中的顶梁柱，他用宽厚的臂膀支撑着整个家庭，尽管岁月在他的脸上留下了痕迹，但他依然是我们心中最坚实的依靠。他带给我们的欢声笑语，是我们童年最宝贵的回忆。
俗话说：“金窝银窝不如自家的狗窝。”尽管自家的狗窝条件并不奢华，但它却像源源不断的甘泉，带给我们天堂般的幸福。这个温暖的家，如同一本粉红的相册，每当我们翻开它，心中便涌起一股暖流。爸爸是家中的顶梁柱，他始终给予这个家以及每位家庭成员宽厚的臂膀。
站在家门口，我不企盼他们有谁会开门欢迎我。我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在沙发上抽烟，母亲肯定不在家。“爸爸。”我叫了一声。“回来了。”父亲的语气平淡得很，他向来是这样。我“嗯”了一声，便进自己的房间收拾东西。
贝利为什么被誉为球王?
1、综上所述，贝利之所以被称为球王，是因为他在足球领域取得了无与伦比的成就，无论是世界杯、俱乐部还是个人荣誉，他都达到了巅峰状态，对足球运动产生了深远的影响。
2、综上所述，贝利之所以被称为球王，是因为他在世界杯上的卓越表现、惊人的进球纪录、广泛的认可和影响力以及卓越的职业生涯成就。这些成就使他成为了足球史上最伟大的球员之一，被世人尊称为“球王”。
3、综上所述，贝利凭借其卓越的职业生涯成就、世界杯的非凡表现、历史地位的确立以及卓越的球技与影响力，被誉为足球史上的球王。
4、综上所述，贝利之所以被誉为球王，是因为他在职业生涯中取得了卓越的成就、在世界杯上展现了非凡的战绩、获得了广泛的个人荣誉与认可，并对足球运动做出了重要贡献。
5、贝利之所以被称为“球王”，不仅是因为他的足球技艺卓越，更因为他带领巴西国家队在世界杯上的辉煌战绩。在1958年、1962年和1970年，贝利四次代表巴西国家队参加世界杯，其中三次捧起冠军奖杯。这样的成就前无古人，后无来者，这无疑是贝利获得“球王”称号的重要原因。
6、贝利之所以被尊称为“球王”，不仅仅是因为他的技术出色，更因为他对足球运动的深远影响。贝利在1958年世界杯上的表现，让全世界都认识到了他的非凡才华。那一年，他才17岁，却成为了巴西队夺冠的关键人物。贝利的技术全面，无论是头球、脚射还是助攻，都能游刃有余。
高中主题班会课件【精选5篇】
1、高中主题班会课件 [活动目的] 诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚守信。同学之间的相处需要“以诚相待”，同时对待自己也要严格要求，要言行一致，做到作业考试求真务实。班会课以“让诚信与我们零距离”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。
2、主题班会步骤： (一)出场 两位主持人出场念开场白，表达本次班会的目的以及主题的内涵。 主持人宣布参加活动的人员。 哑剧出场，用无声的肢体语言倾诉我们曾走过的各个阶段的路程中不同的生活状态。 (二)弯路 主持人串词，回忆我们过去的迷茫和曾走过的弯路，同学们可以用故事、相声等节目表达。
3、高中励志主题班会课件 班会目的 学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。 正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。 反省自己的学习情况，明确今后努力方向。 活动过程 (一)导入 老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
4、高中主题班会课件 时间：20xx年xx月任意班会课 地点：高一(xx)班教室内 人员：高一(xx)班全体同学 所需时间：40—60分钟 活动主要安排： 一：活动准备 会场布置： 分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。 各组准备：每组准备一份沙拉酱。
5、心愿篇 写出心愿。 制作心愿卡。 汇聚心愿图。 教师点评 学生齐唱《让爱住我班》。 老师在歌声中宣布主题班会结束。
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